Les écrans chez les Enfants : Entre défis et opportunités – Réflexions des candidats du Prix PEPA 2024
Dans les rayons d’intelligence, absorbés par de nombreux exemplaires du Prix PEPA 2024, un sujet enflammé a été honoré et discuté avec vivacité sur la plateforme du concours. Les candidats ont répondu en masse, de manière équilibrée et intéressée. Cependant, ils ont également appris beaucoup de choses, et les moments de réfutation ont été extraordinaires, chaque message envoyé servant à mieux comprendre le développement de nos enfants d’aujourd’hui.
Les écrans sont-ils bénéfiques ou préjudiciables au développement des enfants ? Tel était le sujet provocateur qui circulait sur la plateforme. Étant donné que les écrans sont devenus une partie intégrante de notre vie quotidienne, y compris celle de nos enfants, ils offrent des possibilités d’apprentissage et de divertissement, mais peuvent également présenter des défis. Si l’utilisation des écrans est équilibrée et efficace, ils peuvent aider les enfants à découvrir de nouvelles choses et à développer leurs connaissances. Cependant, certains candidats ont souligné que les écrans ne peuvent jamais remplacer la relation humaine, les interactions sociales, ou les jouets, pour n’en citer que quelques-uns. Ils ont également exposé certains méfaits des écrans chez nos enfants, tels que la fatigue visuelle et mentale accrue, la distraction et les troubles mentaux.
En effet, ils soutiennent qu’il est également important d’engager des discussions ouvertes avec nos enfants, en les aidant à développer des compétences critiques pour naviguer avec succès et responsabilité dans le monde numérique. En outre, pour avancer avec la technologie, il n’est pas évident d’interdire les écrans à nos enfants, mais des principes doivent être établis.
Cependant, des nuances sont également nécessaires pour évaluer les bénéfices potentiels et les risques liés à cette immersion technologique précoce. Pour cela, une approche mesurée est nécessaire pour assurer le bien-être de nos enfants. Sous la modération chaleureuse de PEPA Education Agency, une vingtaine de jeunes sont restés motivés lors de cette séance de débat. Les débatteurs de la 5ème édition étaient enthousiastes à l’idée du sujet et de la manière dont ils évoquaient leur position avec élégance et respect. Ils sont déterminés à sensibiliser les parents à l’importance d’une utilisation consciente et responsable des écrans dans le cadre du développement cognitif et émotionnel des enfants.
De 19h30 à 20h40, le débat a été très animé et les échanges d’idées ont été à la hauteur des attentes. En somme, l’utilisation des écrans devrait être contrôlée afin que les enfants deviennent de vrais responsables et prennent plaisir à contribuer à leur bien-être, car les guides en question sont les parents.
Dawin Miclaïna MARCELIN,
Représentante de PEPA au sein du Comité du PRIX PEPA 2024.