Réflexion sur les stages rémunérés et non rémunérés : Avantages et défis
Ce dimanche 29 octobre 2023, le Centre Éducatif Haïtien a réussi sa troisième séance d’atelier de réflexion dans les locaux du CPDEP. De 10 heures à midi, plusieurs jeunes extraordinaires de l’agence se sont réunis pour réfléchir et débattre autour du sujet : Les avantages et les défis des stages rémunérés et non rémunérés.
Un stage est défini comme une période temporaire d’apprentissage ou de formation, généralement effectuée par un individu en tant que futur employé ou adhérent à une organisation ou à un domaine professionnel spécifique. Durant cette période, le stagiaire acquiert de l’expérience pratique et des compétences dans le but de se préparer à un rôle ou à une carrière future.
Autour de cette table dirigée par l’éducatrice Géraldine Alcénat PÉPÉ, l’agence a accueilli l’actuelle ambassadrice Wadline Dassas, la troisième ambassadrice Chasta Douchard, la lauréate du prix PEPA 2023, Dawin Miclaïna Marcelin, et notre rédacteur en chef, Wood Jude Jean.
En effet, Chasta DOUCHARD a expliqué que la principale distinction entre un stage rémunéré et un stage non rémunéré réside dans le fait que, dans le premier cas, le stagiaire perçoit une gratification monétaire dans un délai préalablement défini par l’institution, tandis que dans le second cas, l’institution ne verse aucune rémunération au stagiaire pendant sa période d’apprentissage. Cette différence est cruciale pour comprendre la nature des stages. Par ailleurs, elle a également fait le point sur les enjeux et les avantages de ces derniers.
Lors du tour de table, Dawin Miclaïna MARCELIN a présenté les avantages du stage, notamment l’acquisition d’une précieuse expérience de travail en mettant en pratique les différentes théories apprises pendant les études. Elle a également souligné le développement des compétences en rédaction et la capacité à travailler en équipe. Cependant, elle a mentionné comme inconvénient le risque de ressentir qu’on a peut-être choisi la mauvaise voie, car la réalité pratique peut différer des attentes et compétences dans le domaine d’études.
L’ambassadrice de PEPA, Wadline DASSAS a mis en avant l’importance des stages rémunérés pour favoriser l’indépendance financière des étudiants, ce qui peut renforcer leur dévouement au travail. Cependant, elle a souligné qu’une telle motivation financière excessive pourrait faire perdre leur passion aux stagiaires. Elle a également souligné la valeur des stages non rémunérés, qui reposent sur l’amour du travail, la passion et la volonté d’apprendre tout en contribuant à l’institution. Cependant, l’absence de rémunération peut décourager les stagiaires, en particulier s’ils font face à des problèmes financiers. Les frais offerts par l’institution pourraient aider à répondre à leurs besoins personnels et institutionnels.
De son côté, Wood Jude JEAN a souligné l’aspect légal et juridique des stages, en particulier dans le contexte haïtien. Il a abordé la question des stagiaires se voyant confier des responsabilités qui ne correspondent pas toujours à leurs compétences, voire même des tâches qui devraient revenir aux employés. Cette situation peut parfois entraîner une expérience de stage où les stagiaires n’apprennent pas beaucoup de choses liées à leur domaine d’études. Il a également mis en avant l’importance d’une supervision adéquate pour éviter les abus et assurer que les stagiaires développent des compétences pertinentes. Cela met en lumière la nécessité d’une réforme des pratiques de stage pour une expérience éducative plus significative.
L’éducatrice Géraldine Alcénat PÉPÉ, a conclu cette séance en synthétisant les différents points de vue. Elle a souligné les avantages de participer à un stage, qu’il soit rémunéré ou non, et a rappelé que cela devrait être perçu comme une opportunité pour acquérir des compétences et des qualités exceptionnelles pour le futur dans le monde du travail, plutôt qu’une simple faveur. Cette perspective met en valeur l’importance des stages comme des expériences formatrices.
En conclusion, Madame PÉPÉ a incité les participants à saisir l’essence des stages en tant que catalyseurs de croissance et d’apprentissage, tout en rappelant que l’attitude, l’engagement et la volonté de tirer le meilleur parti de ces opportunités sont cruciaux pour façonner un avenir professionnel prometteur.
Wadline DASSAS | Ambassadrice PEPA Education Agency